lunes, 30 de junio de 2014

Día de Canarias

El 30 de mayo es  el Día de Canarias. Este es un día festivo en todas las islas. Se conmemora el aniversario de la primera sesión del Parlamento de Canarias, llevada a cabo el 30 de mayo de 1983, unos diez meses después de publicarse el Estatuto de Autonomía de Canarias en el Boletín Oficial .
En el IES Gran Canaria celebramos el Día de Canarias recordando tradiciones, deportes y actividades típicas de nuestra cultura. Te invitamos a recordar  como disfrutamos en el insti viendo el siguiente reportaje.


Día de Canarias en el IES Gran Canaria.


jueves, 26 de junio de 2014

El IAC visita el Gran Canaria. Lucas Suarez y Thania Llorente. 3ºD.

En la biblioteca del Centro se instaló la carpa del Instituto Astrofísico de Canarias, los alumnos pudieron disfrutar de una observación del cielo digital, así como participar en los talleres que se realizaron.
Desde la revista queremos agradecer a Lucas y Thania el trabajo realizado y , sobre todo, disculparnos por el retraso en la publicación de la entrevista que te mostramos. Gracias chic@s por la comprensión y esperamos que sigan participando con nosotros.




sábado, 21 de junio de 2014

Torneo de Matemáticas. Sebastián Nuez

El Departamento de Matemáticas con el mensaje “Participa y supera los cinco desafíos” ha invitado durante el mes de Mayo a los alumnos/as de todos los niveles educativos a convertirse en el ganador o ganadora del Torneo Anual. Los desafíos, organizados por niveles (1-2 ESO, 3-4 ESO y 1-2 Bachillerato), han gozado de una alta participación, con más de 150 alumnos/as participantes.


La segunda fase del torneo reunió a los treinta y dos finalistas la primera semana de Junio en el SUM durante un recreo, para una prueba final que requería una demostración de lógica y velocidad en la resolución de problemas.

lunes, 16 de junio de 2014

Semana de las Mascotas

En Instituto se ha desarrollado la Semana de Solidaridad con los Animales, o la Semana de las Mascotas. Entre las Actividades Que se desarrollaron destacaron:
·          .-  Taller Adiestramiento y el acompañamiento de los perros lazarillos para alumnado de 4 º de la ESO.
·        .- Charla de la Protectora de Animales "Minina y Chocolate".   en la que se DESTACO la temática del Abandono y Los Malos Tratos A Las Mascotas
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          .- Exposición de FOTOGRAFÍAS Bajo el título "Una mascota Preséntanos tu" en la que participó todo el alumnado y profesorado del centro.
·        .-  Exposición de Reproducciones Artísticas creadas Por El alumnado de Educación Plástica y Visual Sobre El Mundo Animal 





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HARRY-ET. Badia El-Amrani Hdez. 2º D


Apenas he recorrido unas decenas de metros y ya siento que voy a vomitar. Bien. Si mi cerebro hace que en ciertas situaciones sienta que voy a morir, puedo hacerle algo parecido como tonta revancha. Puedo correr hasta dejar de sentir los músculos, solo oír el fuerte latido de mi corazón y jadear hasta el punto de tener que parar a vomitar la cena. Puedo hacerlo. ¡Lo estoy haciendo! Cuando salí de casa eran las dos de la mañana, por suerte todos dormían.
Corriendo como un lerdo pienso en escribir un libro, quizás algo biográfico, pero solo sería un desperdicio de papel, así que puede que únicamente narre esto para mí, además de quienquiera que pueda leer los pensamientos de un chico con ansiedad y sentimiento de asco por su propia vida.
Cuán patética puede llegar a ser a veces y qué inútiles los intentos de mejorarla.
Me alegro de no tener asma, si no, esto se me haría imposible. Si me viera el profesor de gimnasia… Nunca sabrá lo mucho que odio subir por una estúpida cuerda, ¿de qué sirve eso? Sirve para humillar y tener magulladuras en las palmas de las manos, para eso sirve.
Me he tenido que parar a vomitar. Lo único que me hace sentir mal por ello es que el postre estaba delicioso. Mi padre Víctor hace el mejor tiramisú de todo Portland. Me parece que sobró un poco, quizá cuando vuelva pueda comer algo.
Creo que debería rebobinar un poco hacia atrás para que cualquier lector de pensamientos no se sienta perdido en esta absurda narración. Me llamo Harry Moran Graves, aunque técnicamente soy Harriet, hay días como hoy en los que me siento más Harry que Harriet. Es normal. Tengo quince años, han pasado siete desde que experimenté la ansiedad por primera vez y tres meses desde que pude pintar una pared de mi habitación del color que mi madre llama “azul coral“. Para mí solo es azul oscuro. Tengo pensamientos suicidas la mayor parte del tiempo y podría llevarlos a la realidad con mucha facilidad. El más apetecible es el subidón de adrenalina mientras caigo a varios kilómetros por hora de la azotea del rascacielos donde vivo, pero llegar hasta arriba sin que me vea ningún vecino o los de mantenimiento es complicado. La segunda opción sería una sobredosis, es sencillo, un par de pastillas para no vomitar y luego como una docena de las que sean. ¿El inconveniente? Si sale mal me veré sometido a un lavado de estómago que no deseo en absoluto. Aún quedan dos opciones, aunque casi imposibles. Una sería dejarme atropellar, pero funcione o no, le causaría problemas al conductor y, por algún motivo, tampoco quiero que eso ocurra. La última opción es la más rápida e improvable, un tiro en la sien, pero obviamente no tengo acceso a armas, ni lo quiero.
Hablando de muerte, quería comentar algo sobre mi hermano. Si alguien le preguntara como desearía morir, respondería que “de anciano“, es decir, por causas naturales. Hace unas semanas se lo pregunté, estábamos viendo una película sobre una tía que estaba en el espacio con George Clooney, algo así. Su respuesta fue sencillamente hermosa. Por cierto, he de aclarar que mi hermano es un astronauta de verdad, auténtico fanático de lo que pueda haber más allá de nuestra atmósfera. Me volvió a contar como casi muere en el “espaaaacio“, le gusta decirlo así mientras gestualiza muchísimo. Ocurrió por culpa de un problema en su traje: una minúscula brecha en el casco, además de no oír nada de lo que Houston le decía por radio. Se le acababa el oxígeno y se había alejado demasiado de la nave, no veía nada salvo la Tierra, miles de estrellas, planetas que nunca llegaría a poder estudiar. En aquel momento solo deseaba estar en tierra firme, mancharse de barro y correr por la arena, sintiendo calor, sintiendo. Pero no podría, iba a morir en el espacio y nadie le encontraría, ya todo le daba igual. Dejó de hablar consigo mismo porque ni siquiera eso le calmaba. Todo le daba igual, comenzó a reir, la falta de oxígeno le hacía efecto y lo sabía, pero daba lo mismo. Iba a morir y daba igual. Se desmayó y, aún no tiene claro cómo ocurrió pero, se despertó en la Estación Espacial Internacional, al parecer le consiguieron rescatar. Lo que trataba decirme con eso fue que no le habría importado morir en aquel lugar, lo prefería. Desde aquel accidente sufre de terrores nocturnos. Mi hermano Bruce es mi héroe, nunca se lo he dicho, pero creo que, de alguna manera u otra, lo sabe.
Tengo que detener esto un momento, no recuerdo si cerré la puerta de mi habitación antes de irme, o si dejé la chaqueta en el perchero. Ahora no, ahora no, ahora no. Ahora no importa, ahora no importa, ¡ahora no importa! Tengo que correr, tengo que correr más rápido, concentrarme en respirar, respirar es lo único importante, respirar y correr, correr y respirar. Bien.
Eso fue una muestra de como con algo de éxito he ignorado mis propios pensamientos obsesivos. Una pequeña victoria más al baúl de los recuerdos.
A veces pienso en que no quiero que mis padres hagan la llamada, esperando a que llegue una ambulancia, o que les pidan que identifiquen mi cuerpo como su… Bueno, para ellos soy su hija. En mi mente simplemente soy una persona, es mejor. Otras veces pienso en que podría esperar, podría esperar a ser adulta, tener una vida hecha y que mis padres estén orgullosos. Una despedida digna por parte de alguien que no lo es. Sería alguien adulto, podría hacerlo e importaría menos. Miles de personas mueren cada día, yo seré una de ellas en algún momento, qué importa cuando. Pero nunca estoy segura de si esperar o no. Realmente no me veo capaz de ello.
Tengo una buena familia, mis padres me quieren bastante, aunque nunca he tenido el valor de hablarles sobre mis preferencias o la inexistencia de ellas en algunos casos.
Creo que se denomina “aromanticismo“. La gente idealiza demasiado la idea del amor, como si no hubieran más emociones aparte de esa. Lo respeto, pero hay más maneras de querer a alguien aparte de la romántica.
Me duelen las rodillas, me parece que me va a explotar la caja torácica, siento un frío extraño en muñecas y tobillos, espero no desmayarme. Sigo corriendo e intento recordar las cosas buenas que me han pasado. Me duele demasiado la cabeza, tengo que intentar respirar bien o me voy a desmayar de verdad. No quiero desmayarme a las dos de la madrugada en Portland.
“Piensa en algo que te guste, Harry, piensa“, me repito hasta la saciedad, pero no recuerdo nada. Veamos, algo sencillo: la música. Recuerdo que me gusta la instrumental. Franz Schubert. Franz Schubert tiene genialidad. Sus piezas me ayudan a estudiar. “Piensa en algo alegre, Harry.“ No se me ocurre nada esta vez.
La cabeza me duele demasiado, tengo que respirar.
Lo único que llevo encima son las llaves y el móvil. Correr con pantalones vaqueros es una sensación… nueva. Apenas practico deporte, lo detesto, sobretodo el baloncesto. A los 9 años me lanzaron una pelota mientras me ataba los cordones, alcé la vista y me dieron en la nariz. Ellos lo denominaron “broma“, yo lo llamo “iros a la mierda, queridos compañeros“. Tuve una hemorragia nasal, aunque la suerte estuvo siempre, siempre de mi parte, ya que no se me partió la nariz. Desde entonces, cuando digo que no me gusta el baloncesto me intentan convencer de lo contrario, alegando que es un buen deporte y cosas así. Es extraño como la gente a veces no acepta que hay cosas que simplemente no gustan a todo el mundo. Por ejemplo, si dijera que no me gusta hockey no pasaría nada, pero si digo que detesto el fútbol soy un bicho raro anti-patriotismo. Bien. Voy a pasar al tema de la hipocresía.
He conseguido respirar a un buen ritmo y el oxígeno ya llega al cerebro con buenos niveles. Dicen que lo diferente es bueno, que los bichos raros y empollones acabarán dominando el mundo, siendo los jefes. Me gustaría mostrar la otra cara de la moneda. Los bichos raros y empollones que acaban dominando el mundo y siendo admirados son aquellos que son productivos para la sociedad, los que inventan, hacen arte, dejan huella en la historia. Luego, hay otro grupo, el grupo de bichos raros que no pasa de un 6 por mucho que se esfuerce, el que no sabe dibujar, ni cantar, ni esculpir, los que se interesan por algo que nunca van a conseguir y lo saben, los que si esto fuera una historieta de superhéroes serían los que tienen un minúsculo plano al fondo de la viñeta mientras alguien grita la obviedad de que es un super hombre el que surca el cielo y no un pájaro o un avión. Mi inteligencia está en la media, y si rozara mínimamente algo superior, tengo claro que esa parte de mi cerebro está dañada. Con ocho años tuve que hacer una redacción sobre la profesión que quería ejercer al ser mayor. Fueron dos páginas con mi mejor caligrafía sobre lo buen cazafantasmas que sería y los motivos de ello. La profesora se aguantaba la risa malamente, al contrario de mis queridos compañeros de clase, que reían hasta llorar mientras yo leía, a punto de llorar de verdad. Fue la primera vez que experimenté la ansiedad. En el recreo fingí dolor de cabeza para que me vinieran a recoger. Mi madre puso música de Queen en la radio del coche, sabe que me encanta y en parte consigue calmarme. Tengo una gran madre.
Acabo de pasar por un parque. Solía jugar ahí de pequeño, qué recuerdos.
Me parece haber visto una silueta familiar. No, imposible, nadie que conozca podría estar despierto a estas horas y mucho menos en un parque. Me paro y espero un poco a recuperar el aliento. Es difícil pero lo consigo. Me acerco a la silueta, de todos modos, ¿qué tengo que perder? La ansiedad se apodera de mí prácticamente todos los días, la depresión acecha a la vuelta de la esquina y el suicidio me grita en mis momentos más bajos, así que un extraño en un parque no va a ser nada peor a lo que ya me haya enfrentado. Respiro hondo y me seco el sudor de la frente con la manga de la sudadera. La silueta se encuentra sentada en un banco, se está abrazando las piernas mientras las presiona contra el pecho. No tiene aspecto de querer apuñalarme y violarme, en el orden que sea. Le saludo con un "hola" y la voz que responde me resulta conocida, ojalá no lo fuera. Es Jorge, un chico muy guapo que, según su coeficiente intelectual, ya debería estar en la universidad. Le pregunto qué tal está, pero obviamente no está bien, nadie que esté donde nosotros estamos ha de estar bien. Improbable.
Ninguno tenemos ganas de hablar, de todos modos, no sabemos qué decirnos. A ambos nos encanta estar solos, pero no sentirnos así. Es... por así decirlo, es una especie de contador. Cuando te has sentido solo mucho tiempo, necesitas estar con alguien que te haga dejar de sentir así, pero mucho tiempo. Necesitas volver a aprender ciertas cosas, como a unir sueños y esperanzas rotas, unirlas hasta que sean incluso mejores que las originales. Hay que volver a aprender muchas cosas.
Y aquí estoy, en un parque de Portland, algo lejos de mi casa y con el estómago vacío, pero tengo que hacer que un buen chico deje de sentirse solo. Él se lo merece. No tengo ni idea de qué es lo que nos ocurre. Yo podría ser una buena persona, que estudia y hace que sus padres reciban halagos por mi crianza y, en cambio, lo que reciben gracias a mí son recomendaciaones de psicólogos para que yo asista. A veces pienso que me odian. No me echarían de menos si desapareciera sin decir adiós. Esas noches me voy a dormir manchando la almohada con lágrimas. Se acabó, al menos por ahora. Se acabó pensar en eso, al menos por ahora. Ahora tengo que estar con Jorge, seguramente acompañarlo a su casa y, con suerte, ir luego a la mía y comerme las sobras del postre.
Tras una charla totalmente absurda, le convencí para que se levantara y se fuera a casa, a condición de ir con él, claro.
Por el camino vimos un par de siluetas alumbradas en una ventana, discutiendo sobre cosas tontas de matrimonio. Es curioso, pero en cuanto alguien me grita o hace esa cosa de señalar con el dedo como si eso le diera poder, dejo automáticamente de escuchar. Resulta bastante práctico, es decir, si alguien necesita gritarme para demostrar que tiene razón, ¿acaso la tiene? Los buenos argumentos son mejores que las voces demasiado alzadas.
Jorge me ha besado cuando llegamos a su casa. Dioses, no.
Si eso le hace sentir bien, de acuerdo, espero que sepa que no me gusta más allá de lo estético y vagamente lo intelectual. Me voy corriendo a mi casa, casualmente no está demasiado lejos de la de Jorge. Toda una suerte, sí. Como apuntes finales, he de admitir que esto ha sido revigorizante. Correr hasta vomitar a veces resulta agradable, sobretodo si quieres evitar los pensamientos intrusivos y estás en Portland a las dos de la mañana.
Subiendo el ascensor pienso en el subidón de adrenalina que me causaría el suicidio desde la azotea, pero ahora no hace falta. Ahora creo que, tras una ducha de agua caliente, podré irme a dormir unas horas.





Semana de la Salud

Este año durante el mes de mayo se presentó una exposición "¿Qué hacemos para mantenernos sanos?" con los  trabajos realizados por alumnos de este centro en correspondencia con el proyecto “Escuelas promotoras para la salud”. Se ha participado involucrando a gran número de alumnado con exposiciones y talleres en el hall del centro. 
El tema de la semana se centró en la alimentación, línea de trabajo para este año de las escuelas promotoras para la salud, abarcando exposiciones y talleres en relación con los alimentos, la conservación, el consumo y etiquetado de los productos de consumo humano, realizados por alumnos y alumnas de 1º, 3º y 4º ESO.  También se expusieron trabajos relacionados con el entorno natural, los hábitos posturales y la relación de la salud con agentes tóxicos presentes en los alimentos como los plaguicidas, mercurio, BPA, entre otros  realizados por alumnos y alumnas de 3º, 4º y 2º Bachiller.  

En el centro del Hall se instaló un Stand Saludable, taller que en horas de recreo los que se animaron a visitarlo podían conocer, por ejemplo el IMC, índice de masa corporal.  Es de agradecer la colaboración directa e indirecta de los miembros de la comunidad escolar que han demostrado autentico interés por la actividad, lo que nos anima para seguir organizando dichos eventos en el centro.





lunes, 9 de junio de 2014

Torneo de Voleibol


TORNEO VOLEIBOL

Desarrollo del torneo:  Enfrentamientos 1ª fase.



FECHA
GRUPO
EQUIPOS
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
I
3º B – 2º BACH
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
II
4ºA – 2º A
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
III
3º DIVER – 1º BACH A
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
IV
4º B – PCA
MIÉRCOLES 12 MARZO
I
3º B – 2º SAMUEL
MIÉRCOLES 12 MARZO
II
4ºA – 1º A
MIÉRCOLES 12 MARZO
III
3º DIVER – CHICAS 1º BACH
MIÉRCOLES 12 MARZO
IV
4º B – CHICAS 4º ESO
MIÉRCOLES 19 MARZO
I
2º BACH -  2º SAMUEL
MIÉRCOLES 19 MARZO
II
2ºA - 1º A
MIÉRCOLES 19 MARZO
III
1º BACH A – CHICAS 1º BACH
MIÉRCOLES 19 MARZO
IV
PCA – CHICAS 4º ESO

                                     Cuartos de final:

FECHA
EQUIPOS
RESULTADO
MIÉRCOLES 2 ABRIL
3º DIVER – 1º A
30 - 28
MIÉRCOLES 2 ABRIL
2º A – 4º B
25 – 14
MIÉRCOLES 2 ABRIL
3º B – 1º BACH A
13 - 26
MIÉRCOLES 2 ABRIL
4º A – 2º BACH
GANADOR 4ºA (2º BACH, NO PRESENTADO)


FECHA
GRUPO
EQUIPOS
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
I
3º B – 2º BACH
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
II
4ºA – 2º A
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
III
3º DIVER – 1º BACH A
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
IV
4º B – PCA
MIÉRCOLES 12 MARZO
I
3º B – 2º SAMUEL
MIÉRCOLES 12 MARZO
II
4ºA – 1º A
MIÉRCOLES 12 MARZO
III
3º DIVER – CHICAS 1º BACH
MIÉRCOLES 12 MARZO
IV
4º B – CHICAS 4º ESO
MIÉRCOLES 19 MARZO
I
2º BACH -  2º SAMUEL
MIÉRCOLES 19 MARZO
II
2ºA - 1º A
MIÉRCOLES 19 MARZO
III
1º BACH A – CHICAS 1º BACH
MIÉRCOLES 19 MARZO
IV
PCA – CHICAS 4º ESO

                                     Semifinales:

FECHA
EQUIPOS
RESULTADO
MIÉRCOLES 9 ABRIL
3º DIVER – 4º A
30 - 29
MIÉRCOLES  9 ABRIL
2º A – 1º BACH A
GANADOR 1º BACH A (2º A, NO PRESENTADO)

 

FECHA
GRUPO
EQUIPOS
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
I
3º B – 2º BACH
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
II
4ºA – 2º A
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
III
3º DIVER – 1º BACH A
MIÉRCOLES 27 FEBRERO
IV
4º B – PCA
MIÉRCOLES 12 MARZO
I
3º B – 2º SAMUEL
MIÉRCOLES 12 MARZO
II
4ºA – 1º A
MIÉRCOLES 12 MARZO
III
3º DIVER – CHICAS 1º BACH

Final

FECHA
EQUIPOS
RESULTADO
MIÉRCOLES 25 ABRIL
3º DIVER – 1º BACH A
29 - 31


                                     1º BACH A campeón del torneo de voleibol, tras imponerse en la final a 3º DIVER por un ajustado 31 a 29.