El comité de Solidaridad tambien ha desarrollado un extenso trabajo relacionado con el reciclaje. A continuación te mostramos los trabajos, talleres y exposiciones realizados por los alumn@s y profesoras vinculados al Comité.
jueves, 16 de junio de 2016
COMITÉ DE SOLIDARIDAD
El Comité de Solidaridad del IES Gran Canaria se creó en el curso 2012-2013 y desde entonces no ha dejado de trabajar, dentro y fuera del Centro. Cada nuevo curso se incorporan chicos y chicas con mucha ilusión y ganas de colaborar con las actividades que se realizan en su Centro. La mayoría de estos jóvenes implicados repiten experiencia al año siguiente. Prueba de ello, es que en este curso que ahora acaba, debemos decir adiós a nuestros primeros miembros. Empezaron con nosotros en 2º ESO y hoy acaban su etapa en el IES Gran Canaria en 2º de Bachillerato, y no han pasado sin más, han dejado una gran huella de su trabajo y dedicación.
En el Comité de Solidaridad se mezclan diversión y aprendizaje. Juntos realizamos diferentes actividades, talleres, charlas, … jugamos, pintamos, nos reímos, hablamos y sobre todo, aprendemos valores tan importantes en nuestra vida diaria como son la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la colaboración…Desde aquí queremos agradecer a todo el alumnado que de forma voluntaria se ha comprometido con este bonito Proyecto. Por supuesto también, a todo el profesorado que ha colaborado y participado en las actividades propuestas, y a la directiva del Centro que curso tras curso apoya la continuidad del Proyecto de Solidaridad. 
JARDÍN BOTÁNICO EN FRANCÉS.. Departamento de Francés.
El
alumnado de francés del IES Gran Canaria realizó una actividad de
orientación en francés en el Jardín Botánico Viera y Clavijo.
El
Jardín Botánico Viera y Clavijo se fundó en 1952 por el entonces
presidente del Cabildo de Gran Canaria, haciendo realidad el sueño
del botánico sueco Éric Sventenius, primer director del Jardín.
Durante
la visita, tuvieron la oportunidad de conocer la historia del Jardín
Botánico y recorrer este emblemático entorno en el que se ha
preservado y protegido la Flora endémica de las Islas Canarias. El
Jardín Botánico cuenta demás con rincones con especímenes
procedentes de diferentes partes del planeta, incluyendo especies de
las islas que pertenecen a la Macaronesia (Madeira, Azores y Cabo
Verde).
Igualmente,
el alumnado conoció un poco la vida y el trabajo del naturalista y
antropólogo francés Sabino Berthelot. Berthelot vivió gran parte
de su vida en Santa Cruz de Tenerife y contribuyó de manera
considerable al conocimiento de las Islas. Entre sus obras se
encuentra el análisis más profundo que se había hecho sobre la
naturaleza de Canarias, “Historia Natural de las Islas Canarias”,
escrito junto al británico Philip Barker Webb; y el catálogo
antropológico sobre el archipiélago “Etnografía”.
CRÊPES.Departamento de Francés.
El
alumnado de francés de 1º ESO participó en un taller de Crêpes y
cultura francesa en Las Palmas. Durante estas jornadas el alumnado
tuvo la oportunidad de conocer diferentes aspectos de la cultura de
diferentes países francófonos. Además, aprendieron a elaborar los
crêpes y, por supuesto, degustaron las diferentes variedades: con
azúcar, mermelada, nocilla.
También
visitaron la Casa África y conocieron de primera mano la importante
labor de que realizan cuyo objetivo se centra en fomentar el buen
entendimiento y la confianza entre España y África, y fortalecer
las relaciones entre ambos países a través de diferentes
actividades divulgativas, educativas y culturales.
FRANCOFONÍA Y CINE .Departamento de Francés.
Un
año más el departamento de francés del IES Gran Canaria organizó
el Festival de la Francofonía, en esta ocasión dedicado al Cine
francófono. El alumnado de los diferentes niveles puso su granito de
arena en la elaboración de esta Semana. En 1º ESO y 2º ESO
trabajaron las biografías de actores, realizadores y directores de
cine. El alumnado de 3º y 4º ESO elaboró paneles sobre los
diferentes Festivales de Cine del Mundo francófono. Así mismo, un
grupo de alumnos de 3º ESO preparó una obra de teatro titulada “Le
Baîser”. Además, contamos con la actuación del Coro del Centro
que preparó tres temas en francés.
Très
bon travial!!!!
miércoles, 15 de junio de 2016
LA ESCLAVITUD INFANTIL
Durante el Encuentro pudimos
ver el vídeo “Vos de los sin voz” que reflejaba los trabajos que
desempeñan menores como nosotros en diferentes partes del mundo. En
Perú, India, Ghana, Camboya,… niños y niñas trabajando en minas
de oro, en la industria textil, pescando en el Lago Volta, obligados
a prostituirse. Niños y jóvenes que no tienen derecho a estudiar
porque se lo están robando, en su lugar deben trabajar en
condiciones muy duras. ¡Cerca de 400 millones de niños son esclavos
en nuestro planeta!
Tras un interesante debate
sobre qué podíamos hacer ante esta situación, realizamos una
marcha simbólica hasta la Estatua de IQAL MASIH, Mártir de la lucha
contra la Esclavitud Infantil que lleva en su mano un cartel con la
palabra JUSTICIA, en nombre de los millones de Niños esclavos
existentes en el Mundo. El acto culminó con un baile y la lectura de
un manifiesto contra “La esclavitud infantil”.
Me
quedo con el alma herida y con la petición de Ehsan. Él nos pidió
que, como jóvenes, nos comprometiéramos, nos informáramos sobre
las empresas que emplean mano de obra infantil y dijéramos NO a sus
productos. En nuestros armarios y nuestras neveras tenemos productos
elaborados por niños y debemos poner nuestro granito de arena para
acabar con esta situación tan espantosa.
¡NO A LA ESCLAVITUD
INFANTIL!
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